2014年 第二期
（总55期）
校督导室编 2014年3月10日
朱其训副校长带领校督导员深入课堂集体听课评课
2月26日上午，朱其训副校长带领校督导员深入初等教育学院课堂，集体听取了该院青年教师范雨静老师的12502班的《现代汉语》课，并在课后对范老师的课进行了学生测评，测评主要就注重学生职业情感培育和提升、促进学生专业知识理解与掌握、注重学生专业技能训练与提高、有个人成型的教学方式或特色、注重互动与交流等几个方面进行。督导室、初等教育学院等负责同志及相关老师一起参与了听课活动。
课后，大家从授课内容与大纲吻合度、教学组织形式、课型设计、方法及手段选择的合理性、师生互动、学生评价等方面，分析了本节课的优点、存在的问题，并提出了相应的建议。
提出的优点：
1. 教师教学基本功较扎实，表达流畅，语言清晰悦耳，教态自然。
2. 讲授内容与大纲吻合，内容设计比较合理，重点突出，例子选取具有典型性。
3. 教学PPT做的较好，字体恰当，颜色明晰，与内容较好对应。
4. 学生听课认真，师生配合较好。
5．能与小学汉语教学现状联系，举例选取小学相关词语练习。
不足及建议：
进一步加强课堂互动，充分调动学生积极参与的积极性，更深入启发学生思考，引导学生讨论、练习，提高学生归纳、应用能力。
事后，督导室岳玉荣处长和督导室老师专门与范雨静老师进行了面对面反馈与交流，并把对范老师的听课评课结果以书面形式反馈给初等教育学院领导。
学生测评情况：
发放学生测评表38份，回收有效表36份，学生测评平均分9.7分（满分10分）。