2017年 第三期
（总84期）
校督导室编 2017年6月15日
• 督导室组织专家到马克思主义学院进行课堂教学督导
• 邵世光教授为青年教师作学术讲座
督导室组织专家到马克思主义学院进行课堂教学督导
5月17日上午，校督导室丁红星主任、淮海工学院邢捡回教授、连云港职业技术学院陈金生主任、校督导员孙召路教授一行4人到马克思主义学院开展课堂教学督导活动，听取了学院张贤华老师在15级本科班讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中“社会主义改造理论”的课堂教学。
听课结束后，督导专家和院长吉玉泉与任课教师围绕授课课程教学目标、教学重难点、教学方法等方面进行了研讨交流。对任课教师的课堂教学给予了充分肯定，指出了教学细节中存在的问题并给出了相应的建议。邢捡回、陈金生和吉玉泉还分别介绍了各自学校在思想政治理论课常规管理、专题化教学、网络课程创新建设等方面的具体情况，并就一些具体问题进行了有意义的探讨。
对本次课提出的优点：
1. 任课教师熟悉教材，教学内容符合大纲要求。授课内容详实、脉络清晰，在尊重教材的基础上又没有拘泥于书本。
2. 任课教师教学经验丰富，教态自然，语言表达流畅、生动自然，有较强的趣味性和吸引力。
3. 教学环节设计精彩到位，取舍得当，历史与现实结合度很强。
4. 课程讲授过程中师生互动自然，教师强调对学生分析问题能力的培养，并能在关键节点给予学生方法论的指导，充分调动了学生的学习积极性。
不足及建议：
建议教师进一步加强课堂管理，在学生听课方面加强监督，调动所有学生学习的积极性和主动性，进一步提高学生听课质量。
学生测评情况：
| 测 评 项 目 | 满分 | 得分 | 得分率 |
| 注重对学生职业情感的培育和提升 （精神饱满，充满热情，鼓励学生热爱专业；仪表庄重，举止大方；遵守课堂教学纪律按时上下课，严格要求学生） | 20 | 18.81 | 94.05% |
| 课堂教学促进学生专业知识的理解、掌握（知识够用，注重实用） | 30 | 26.75 | 89.17% |
| 课堂教学注重学生专业技能的训练和提高（有切实可行的理论训练或技能操作） | 20 | 18.12 | 90.60% |
| 备课资料丰富，讲课熟练，运用教法有个人成型的方式或特色，能激发学生的学习兴趣。 | 15 | 14.36 | 95.73% |
| 注重与学生的互动或交流 （课上与课后与学生互动多，关心学生的学习状况；课后作业批改、各类训练辅导认真，数量合乎大纲要求） | 15 | 13.51 | 90.07% |
| 教师授课综合评分 | 91.55 | 91.55% | |