各部门、各学院：
根据江苏省教育厅《关于做好2023年职业教育质量年度报告编制、发布和报送等相关工作的通知》（苏教职函〔2022〕48号）文件精神，现就做好我校职业教育质量年度报告（2023）编制等相关工作通知如下：
一、任务分工
（一）年度总结
框架内容请参照江苏省高等职业学校编制年度质量报告（2023)参考提纲大纲（附件2）的内容，按照目录划分任务完成撰写工作。
（二）典型案例、创新举措
各部门、各学院确保所负责的每项工作框架至少有1-2个典型案例、创新举措。各部门提供典型案例、创新举措3项（包括今年10月已经提交的案例）以上，至少要涉及到学生发展、教学改革和服务贡献等内容，并根据年报责任归属提交相关部门。
（三）报告指标
表格 | 负责部门 |
表1计分卡 | 招就办 |
表2 满意度调查表 | 项1学工部；项2、4招就处；项3、5人事处 |
表3教学资源表 | 项1-4质监处；项5-7教务处；项8-11质监处 |
表4国际影响表 | 外语与商务学院（国际教育学院） |
表5服务贡献表 | 项1、2招就处；项3-6科技处；项7、8继教处 |
表6落实政策表 | 项1，2、5，6，财务处；项3人事处；项4教务处 |
注意：附件3为指标数据填报说明和内涵解释，请各相关部门和学院将数据填报至附件4中，上报联系人。
（四）企业年报
根据自身校企合作开展情况，自主联系合作企业编制和发布企业年报。每个项目所对应的合作企业，均需对应项目内容提交企业年报，每个项目至少提交1份企业年报。入选品牌专业、高水平骨干专业和高等职业教育产教融合集成平台的项目，提交企业年报。
企业年报内容，包括但不限于企业概况、企业参与办学总体情况、企业资源（包括有形资源、无形资源和人才资源）投入、企业参与教育教学（包括专业建设、课程建设、实训基地建设、学生培养）改革、助推企业发展、问题与展望六个部分，企业深度参与职业教育改革的特色做法和成效，体现产教深度融合、校企深度合作，反映企业重要的办学主体作用。企业年报名称统一为：《××（企业全称）参与高等职业教育人才培养年度报告（2023）（学校全称）》，封面须加盖企业和学校的公章。
二、编制要求
（一）除有特殊说明外，总结、案例、数据、指标的时间范围均是2021-2022学年。
（二）年度总结
1. 体现新政策，明确新变化，突出新亮点，展现新思路，着重展示我校本学年度在：
年报要重点展示贯彻落实新修订的《职业教育法》的关键举措，反映党中央、国务院决策部署在职业教育领域的改革实践，特别是增强职业教育适应性，服务国家站略、服务地方发展、服务行业企业、服务中小微企业技术研发和产品升级、服务学生发展、服务技能型社会建设等方面的典型案例；重点呈现提高职业教育质量，改善办学基础条件、建设并应用数字化资源、促进产教融合校企“双元”育人、实施“职教高考”制度、开展高质量职业培训、打造“双师型”教师队伍、健全内部质量保证体系、实施东西协作行动计划、服务乡村振兴、促进就业创业、推进国际交流与合作、培育和传承工匠精神、开展劳动和职业启蒙教育、常态化疫情防控等方面工作的具体做法。
2.每项总结文字部分300-800字之间。既要注重定量分析，运用图表、数据说明问题，又应具有延续性，注重进行纵向、横向比较，充分展现我校的办学成绩。
3.基础数据要与数据平台一致，引证数据尽量采用官方或第三方。确保数据客观、真实、准确。
三、时间节点
11月30日下班前，各学院、各部门将以下材料电子稿报至联系人：
1.各部门、学院所负责的学校年报项目的年度总结；
2.各部门所负责的报告指标；
3.相关学院所负责的企业年报。
人才培养状态数据采集工作领导小组办公室
质量监督处
2022年11月22日
附件1：关于做好2023年职业教育质量报告编制、发布和报送工作的通知
附件2：江苏省高等职业学校编制年度质量报告（2023)参考提纲
附件3：教育部高等职业教育指标及相关内涵说明（2023）
附件4：江苏省高等职业教育质量年度报告指标（2023）
附件5：（连云港师范高等专科学校）高等职业教育指标（2022）
附件6：（连云港师范高等专科学校）高等职业教育质量年度报告（2022）