各学院、有关部门：
高等职业教育质量年度报告（简称质量年报）是高等教育面向社会信息公开的重要举措，是国家推进高等职业院校履行责任担当、确立质量发展观、宣传发展成绩、接受社会监督的制度安排。我校历来高度重视此项工作，为提前谋划省、校年度报告编制工作，现就报告中的案例撰写部分提出如下要求：
一、高度重视
各学院、有关部门务必重视典型案例的总结和撰写工作。各学院、部门主要负责人要立足工作性质、专业特点和办学特色，从独特角度，在高度、广度、深度上凝练本职工作的典型案例。
二、编制内容
江苏省高等职业教育质量年度报告（2023）内容，包含但不限于学生发展、教学改革、国际合作、服务贡献、政策保障、面临挑战等六个部分。重点展示贯彻落实新《职业教育法》的关键举措，反映党中央、国务院决策部署在职业教育领域的改革实践，特别是增强职业教育适应性，服务国家战略、服务地方发展、服务行业企业、服务中小微企业技术研发和产品升级、服务学生发展、服务技能型社会建设等方面的典型案例；重点呈现提高职业教育质量，改善办学基础条件、建设并应用数字化资源、促进产教融合校企“双元”育人、开展高质量职业培训、打造“双师型”教师队伍、实施中国特色现代学徒制、健全内部质量保证体系、服务乡村振兴、促进就业创业、推进国际交流与合作、培育和传承工匠精神、开展劳动和职业启蒙教育、常态化疫情防控等方面工作的具体做法。
三、部门分工
学工部：立德树人、“一站式”学生社区建设、在校体验、工匠精神、劳模精神
招就办：就业政策、就业质量、创新创业
团委：社团情况、学生文艺展演获奖、学生参与志愿服务、创新创业、在校体验、服务抗击疫情
教务处：课程思政（示范课、课程建设）、劳育美育创新举措、技术技能型人才培养创新举措、技能大赛（校级技能大赛情况、参加省级及以上技能大赛及获奖情况）、专业（专业设置、专业教学标准、高水平专业群建设、现代职业教育体系、1+X证书制度试点）、课程建设规划与体系建设、教材建设、教学信息化建设（在线开放课程等数字化教学资源建设、虚拟仿真实训室（基地）等信息化综合实训平台建设、数字化教学资源覆盖与应用、师生信息化应用水平提升）、职业发展、工匠精神、劳模精神、产教融合、政策落实、专项实施、校企合作
科技处：教师教学与科研能力提升、产教融合平台建设、服务“中国制造2025”、服务“一带一路”建设、主动服务地方和行业需求、服务中小微企业、服务科技创新、服务文化传承
组织部：基层党组织建设、落实“我为群众办实事”
人事处：立德树人、教师引进、教师培养培训、教师团队建设、产业教授选聘及兼职教师队伍建设
图书馆：信息技术应用
校办：院校治理、政策落实、创新发展
质监处：课程建设监测评价
财务处：经费投入
宣传部：学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党史学习教育、思政工作亮点、党史融入思政课
继教院：校企合作、服务“中国制造2025”、服务“一带一路”建设、主动服务地方和行业需求
马克思主义学院：立德树人、思政课程开设情况、思政课教学改革和师资队伍建设
国际教育学院：合作办学、国际交流、国际认证、引进国际标准、留学生培养、合作平台、资源共享
以上部门每个模块需完成1-2项案例撰写。
四、学院分工
学生发展质量部分：学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、加强基层党组织建设、推动党史学习教育常态化长效化、落实“我为群众办实事”等；落实立德树人根本任务的具体举措、学校思想政治工作的经验做法及特色亮点、思想政治理论课相关课程开设情况、思想政治理论课教学改革和师资队伍建设、课程思政示范课建设、将党史融入思政课教学的创新举措等；落实劳育和美育必修课程的创新举措、学生参加社团情况、学生参加文艺展演获奖情况、学生参与志愿服务等社会实践、“一站式”学生社区建设；落实就业政策的具体做法、学生职业发展情况包括毕业后的职业稳定性、就业适配性、就业薪酬、职业晋升等、优秀毕业生的案例等；落实创新创业政策举措、创新创业教育开展情况、创新创业基地建设及成效、组织参加创新创业大赛获奖情况等；技术技能型人才培养的创新举措、校级技能大赛举办情况、组织参加省级及以上技能大赛及获奖情况等。
教育教学质量部分：专业设置动态调整与结构优化、高水平专业群建设、现代职业教育体系建设、专业教学标准、1+X证书制度试点工作推进等；课程建设规划与体系建设、课程思政建设、课程建设质量标准与监测评价等；教学设计与内容改革、教学组织与实施改革、教学方法与手段改革、教学管理与评价改革等；教材建设规划与管理、职业教育规划教材建设、新形态一体化教材建设、教材选用等；在线开放课程等数字化教学资源建设、虚拟仿真实训室（基地）等信息化综合实训平台建设、数字化教学资源覆盖与应用、师生信息化应用水平提升等；教师引进（特别是高层次人才引进）、教师培养培训（含师德师风建设）、教师团队建设、教师教学与科研能力提升等；产教融合平台建设、现代（新型）学徒制项目、产业学院建设、产业教授选聘及兼职教师队伍建设、职教集团建设、职业教育行业指导工作等。
各学院：根据本学院的工作，选择以上内容3-5项进行撰写。
五、格式要求
1.提供WORD文档：标题+文字+图片（或表格）；标题：主题鲜明，准确恰当，富有特色和内涵，不超过16字；
2.案例文字500字以内，要高度概括、提炼精当、逻辑严谨、用词准确、表述流畅。（写典型做法和成效，可按照综述或政策指导——落实举措——取得成效的结构来行文）。要求一事一议，重在改革、创新的具体做法和成效，高度凝练。每个案例要独立成文，有具体做法、有示范推广价值、有精准描述、有配图。
3.每个案例所配图片（图表）提供3-5幅。图片要求：主题鲜明，所有照片均为高清原图，像素不小于1600×1200，分辨率不低于300dpi，JPG格式。
六、时间
各学院、部门根据内容分工，于11月4日下午5点前，将案例电子稿交质监处。
人才培养状态数据采集工作领导小组办公室
2022年10月31日
附件1：江苏省高等职业学校编制年度质量报告（2023)参考提纲
附件2：案例内容模板